Предшколци из многодетних породица – њих осморо – имали су прилику да у пролећно-летњем циклусу прођу бесплатну почетну читалачку обуку. АЛГО модел, по благослову владике Стефана, учињен је приступачним деци која су обучавана у просторијама парохијског дома Храма Светог Саве. Иако различитих стартних позиција – деца су била у прилици да ојачају, створе или утврде […]
Да је обим менталног речника засебан фактор читања, већ је показано неколицином студија. Једна од најновијих такође нас упозорава да су деца којој родитељи редовно читају књиге на дневној бази у великој предности над децом којој се не чита редовно – у погледу читалачке вештине.
Једна од рубрика “Зелене учионице” из 2017. носила је наслов “Рано учење-дугорочна штета”. Расправљало се о томе колико штете може донети учење у предшколском периоду. Наспрам учења се, као антипод, истакла слободна игра. У чланку су поменута и истраживања која су се том темом позабавила. Оно што је пропуштено да се истакне, а кључ је […]
Љиљана Ранђић и др Вања Ковић размотриће проблем описмењавања деце кроз призму психологије учења, развојне психологије и неуронаука 20. априла у парохијском дому Храма Светог Саве.
Будући да се често сусрећемо са отпором идеји да би деца требало да почну са учењем пре предшколског узраста, издвојили смо 10 разлога због којих је за дете боље да у свет читања уплива раније него што је то уобучајено у нашем образовном систему.